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机三支科发活动第一阶段总结

发布人:wanghr 访问次数 : 发布时间:2009-05-11 00:00 打印

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机关第三党支部学习实践科学发展观活动
学习调研、解放思想大讨论阶段总结
 
     处党委于3月31日正式启动了深入学习实践科学发展观活动,机关第三党支部在处科发办的领导下、科发活动指导小组的指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七大、省委九届六次全会精神为指导,紧密联系人民渠第二管理处实际,准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”原则,紧紧围绕“两个加快”,开展了活动。根据人二处委科〔2009〕1号文《中共四川省都江堰人民渠第二管理处委员会深入学习实践科学发展观活动实施方案》(以下简称方案)安排2009年3月31日至2009年5月10日为学习调研、解放思想讨论阶段。在处科发办召开了动员大会后,我们支部随即也召开了支部大会,对支部开展学习实践科学发展观活动作了详细安排、部署,于5月8日全面完成了第一阶段的学习调研和解放思想大讨论工作,现将本支部开展活动情况总结如下:
      一、精心安排,认真布署,力求做到学习有内容、形式多样化、效果有保障
     在处科发办召开了全处深入开展学习实践科学发展观动员大会后,支部召集三位支部就第一阶段的学习内容、时间、方式以及要达到的效果作了详细安排,于4月9日召开了支部大会,支部大会传达学习了处党委开展学习实践科学发展观活动的文件精神和简报内容,让全体党员对学习实践活动有个全面了解。通过学习,大家提高了认识、增强了信心,支委对第一阶段学习做出了具体安排布置,从即时起到5月中旬要完成第一阶段的学习实践活动,按方案规定,要求支部17名党员全员全程参加活动。根据政工部门的实际情况,我们在第一阶段学习调研阶段,要认真学习,务求实效,争取突出实践特色。学习时间要求:支部集中学习不少于二到三次,每位党员学习时间不得少于30个学时;学习内容:一是动员大会上三个领导的讲话,二是原原本本、认认真真地学习中央规定的《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》,三是学习王瑛同志先进事迹以及东汽精神,四是听专家教授讲课;学习方式根据工作实际,采取集中学、个人自学、集体讨论等多种形式,由支委成员在通读有关学习材料的基础上,对重点篇目进行精读,作出学习体会,在支部内进行辅导学习,共同学习提高。
      我们根据本支部党员多、部门多的特点,建立了三个党小组,(第一组由党委书记、党办、工会、监审科的7名党员组成;每二党小组由人劳科的5名党员组成;第三党小组由水政、公安科的5名党员组成),学习以党小组组织学习为主,在人员上灵活机动,解决工学矛盾,在学习内容上又可结合部门、科室工作进行,做到理论联系实际,为保障各党小组的学习成效,党小组长由三个支委担任。对一名在外工作的党员,经请示处科发办,将学习资料发给他,按照整个活动进程写出读书笔记和心得体会。
     二、深入基层,调查研究
      政工部门因工作性质,一部分职工党员下站时间少,对基层情况了解不够。在这次学习实践科学发展观活动中,支部为贯彻“建设现代水利、服务灌区人民”、“发展上水平、群众得实惠”的活动方针,选择了同具有代表性的渠道管理站鲁班和鲁联电站两个支部联合学习、调查研究和解放思想大讨论。通过5月8日的三个支部联合学习后,使具有较多服务性质的政工部门的党员对基层,特别是这两个地理位置离管理处较远、工作生活条件较差的两个站的基本情况有了直观了解,也为站上职工艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神所感动,表示要在实践科学发展观活动中,更好地以人为本,做好本职工作,在政策范围内切实解决职工困难。调研后以党小组为单位,写了三篇调研报告,发布在处网上,增强学习、信息交流,也宣传我们支部的工作、学习情况。
     三、解放思想、转变观念,积极为二处发展出谋划策
      解放思想大讨论是这一阶段重点。科学发展观的要义就是发展,二处要发展,首先要找到制约发展的原因、存在的问题,再说发展方向和办法。处科发办将“开展关于深入学习实践科学发展观问卷调查”发下后,支部每个党员认真思考、正确对待,非常认真地回答了问卷上的两个问题,对二处的现状和工作中存在的问题都有详细阐述,并就解决问题的办法也有很多很好的建议。体现了作为二处的党员,真正心系二处,用科学发展观来指导自己的思想和行为,为二处经济发展出谋划策。
     通过开展第一阶段的活动,我们要提高认识,把解决思想观念从“敢不敢”到“能不能”上来,认真做好转段工作,让科学发展观落到实处。
 
 
                                                                     二00九年五月十日